COLFUTURO celebra sus 25 años de la mano de su mayor motivación: promover la educación entre los colombianos que quieren asumir nuevos retos de aprendizaje y creen en la educación como un motor de cambio personal y social.

Por esta razón invitamos a Colombia a Barbara Oakley, PhD en Systems Engineering de la Universidad de Oakland y autora del curso virtual más exitoso de Coursera “Aprendiendo a aprender”, que ha sido tomado por más de un millón y medio de personas del mundo.

En una serie de conferencias que se realizaron del 5 al 10 de mayo en Bogotá, Medellín y de forma virtual, la Doctora Barbara Oakley compartió con los colombianos técnicas para aprovechar mejor el cerebro y para mejorar los procesos de aprendizaje de conceptos nuevos o considerados difíciles.

Estos eventos son posibles gracias a nuestros aliados: Gimnasio Moderno, Universidad de los Andes -Facultad de Educación-, Compensar, Ministerio de Defensa, Universidad Militar y Eafit, que han decidido unirse a la celebración de los 25 años de COLFUTURO.

Quién es Barbara Oakley

Barbara Oakley

Barbara Oakley es PhD en Systems Engineering de la Universidad de Oakland y ha dedicado su vida académica a investigar la relación entre la neurociencia y el comportamiento social. Se ha especializado en entender cómo funciona el cerebro en los procesos de aprendizaje y a desarrollar estrategias, técnicas y hábitos que le permiten a cualquier persona aprender algo nuevo o difícil.

Su trabajo de investigación ha sido calificado por el Wall Street Journal como revolucionario. Es autora del best seller Abre Tu Mente A Los Números y ha sido ganadora de múltiples premios en enseñanza. Al lado del profesor Terrence Sejnowski creó “Aprendiendo a aprender”, el curso virtual más popular de Coursera, plataforma de educación on-line gratuita. Desde su creación ha sido tomado por más de un millón de personas de todas las edades y en diversos idiomas.

Sin embargo, todos sus aprendizajes no están ligados solo a la academia. Su experiencia personal ha sido determinante para demostrar que todos estamos en capacidad de aprender. Barbara Oakley no fue una estudiante destacada en su colegio y su aprendizaje de las matemáticas fue difícil. Por esto, prefirió entrar al ejército en lugar de la universidad. Durante este tiempo descubrió que, contrario a su experiencia escolar, tenía habilidades para aprender temas difíciles como hablar ruso. Fue traductora de ruso en embarcaciones soviéticas en el mar de Bering, profesora en China y parte del ejército de los Estados Unidos. Hoy en día, Barbara Oakley es ingeniera catedrática de la Universidad de Oakland y comparte a través de sus libros, charlas y cursos las mejores técnicas para aprender a aprender.

Qué Aprenderé en las conferencias

Muchos no conocemos cuáles son las mejores prácticas de aprendizaje. Hemos heredado técnicas del colegio y el trabajo que muchas veces son ineficientes. En esta charla la Doctora Barbara Oakley nos guiará sobre la manera en la que se puede entrenar el cerebro para aprender cualquier cosa, sin importar la edad o el coeficiente intelectual.

Desde la neurociencia y la sicología cognitiva, nuestra invitada compartirá con el público todo lo aprendido desde su investigación científica y como creadora del curso: Aprendiendo a Aprender. Los temas que se incluirán serán:

Descripción de las técnicas de estudio útiles y de aquellas que no lo son

Explicación sobre las técnicas de “recuperar” y “agrupar” el aprendizaje.

Entender los diferentes métodos de aprendizaje que tiene el cerebro y cómo tener el mejor provecho.

Explicar desde la neurociencia cómo funciona la procastinación (o efecto “mejor lo dejo para después”) y aprender la técnica del “Pomodoro” para evadirla.

Conferencias

Esta fue la agenda de las conferencias "Aprendiendo a Aprender".

Bogotá

Jueves 5 mayo

Gimnasio Moderno


Evento virtual (Hangout)

Viernes 6 mayo

Compensar 94


Universidad de los Andes (Auditorio de la Real Academia de la Lengua)

Sábado 7 mayo

Teatro Patria


Universidad Militar
Nueva Granada

Medellín

Martes 10 mayo

Universidad EAFIT

Así han Aprendido

"Establecer sesiones de lectura y escritura, así como cocinar y fotografiar el paisaje me ayudó a enfrentar la soledad en medio del invierno."

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#AprendiendoaAprender

Santiago Escobar Jaramillo

Arquitecto y Fotógrafo. Beneficiario 2007

"En la vida me ha costado saber tomar decisiones por el miedo arriesgarme. Gracias a mi familia, la experiencia y el paso del tiempo he podido mejorar este aspecto."

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#AprendiendoaAprender

María Claudia Schlesinger

Psicóloga de Bachillerato del Gimnasio Moderno

"Lo que más me a costado en la vida es sacar tiempo y espacios para mi fuera del trabajo."

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#AprendiendoaAprender

Betty de Salah

Maestra de preescolar del Gimnasio Moderno

"A través de la música logré superar el aprendizaje de los números, técnica que actualmente utilizo con mis alumnos."

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#AprendiendoaAprender

Mónica Torres

Maestra de preescolar del Gimnasio Moderno

"Me costó entender que no existen respuestas únicas a los problemas de la vida. Pero es a través de diferentes ángulos que se pueden resolver los grandes conflictos humanos."

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#AprendiendoaAprender

Víctor Alberto Gómez Cusnir

Rector del Gimansio Moderno

"Me ha costado autorregularme y dejar la pereza. Pero eso me ha ayudado a ser responsable y cumplir mis objetivos."

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#AprendiendoaAprender

Federico Gartner y Santiago Barrios

Estudiantes del Gimnasio Moderno

"Para poder aprender alemán, tuve que irme a convivir con los alemanes, aislarme de los latinos y estudiar todo el tiempo."

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#AprendiendoaAprender

Alejandro Álvarez Vanegas

Profesor del Departamento de Ingeniería de Procesos, Universidad EAFIT

"Hacer primero lo que menos me gusta o se me dificulta, me ayudó a aprender macroeconomía."

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#AprendiendoaAprender

Juan David Vargas - Semillero de Talentos COLFUTURO

Economista de la Universidad de Quindío

"Estudiar en un mismo lugar y horarios definidos me ayudó a establecer disciplina y superar los cursos pesados de la universidad."

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#AprendiendoaAprender

Oscar Diaz Rios - Semillero de Talentos COLFUTURO

Ingeniero Industrial de la Universidad Distrital

"Plantear una estrategia creativa y novedosa me llevó a mirar diferente y salir de lo obvio."

#AprendiendoaAprender

Sylvia Martínez

Directora general E+Media Comunicaciones y Relaciones Estratégicas

"Para mi el factor clave para aprender a gestionar bases de datos, fue dormir más. El cerebro guarda y organiza información durante el sueño."

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#AprendiendoaAprender

Diego Alberto Maestre

Historiador de la Universidad Nacional de Colombia

"Uno de los grandes retos en mi vida fue aprender inglés. Lo superé quitándome la pena, hablando con todo el mundo aún sabiendo que podía embarrarla."

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#AprendiendoaAprender

Evelyn Yohana Tique Calderón

Economista de la Universidad Nacional de Colombia

"El afán y curiosidad: me dieron la fortuna de profundizar en diferentes temas, pero me restaron método y rigor."

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#AprendiendoaAprender

Juan Luis Mejía Arango

Rector de la Universidad Eafit

"Gracias al uso de las TIC he podido comprender mejor las matemáticas y fortalecer mis conocimientos en Ingeniería."

#AprendiendoaAprender

Erika Flesher

Ingeniera Civil de la Universidad Militar Nueva Granada

"Con disposición y confianza pude romper la timidez, vencer las dificultades y mostrar mi talento."

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#AprendiendoaAprender

Álvaro Andrés Navarro Pérez, Beneficiario COLFUTURO 2013

Ingeniero Electrónico de la Universidad del Quindío

"Para aprender se debe cultivar la paciencia y el estímulo para intentarlo una y mil veces sin desfallecer."

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#AprendiendoaAprender

Horwald Alexander Bedoya Llano, Beneficiario COLFUTURO 2015

Médico Veterinario de la Universidad de Antioquia

"Escribir mi nombre fue difícil, porque al comienzo solo hacía rayas. Pero al final con la ayuda de la Miss pude lograrlo."

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#AprendiendoaAprender

Benjamín Rojas Ladino, 5 años

Transición, Jardín ConSentidos

"Barbara Oakley no fue una estudiante destacada en el colegio. Hoy es PhD en Ingeniería y creadora del curso virtual más exitoso de Coursera Aprendiendo a Aprender"

#AprendiendoaAprender

Barbara Oakley

PhD en Systems Engineering

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#BarbaraOakley

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Why Teaching Online Matters - Oakley (52 Mb.)

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Aprendiendo a aprender
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Porqué es importanta la enseñanza en línea - Oakley (52 Mb.)

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